L’exercice de la copie

La copie faisait partie de l’enseignement traditionnel de la peinture et du dessin.
Cela faisait partie également de l’enseignement de la restauration des peintures
On devait être capable de refaire les parties manquantes ( une main, un pied, un œil... une draperie ...)

A propos de la copie :lettre de Camille Mauclaire à E Bernard

« Il est un peu vif de traiter d’imitateur quiconque s’inspire d’un Maitre
Delacroix s’inspira de Raphaël, Michelange de l’antique, Puvis de Chavannes sera marqué par l’œuvre de T .Chasseriau
Tout artiste a son idéal
Il n’est donc pas criminel , étant jeune de ressembler (de manière personnelle) à ce qu’on aime.
Raphaël : "comprendre c’est égaler, ressembler c’est comprendre"
S’efforcer vers l’originalité est une bonne tendance, meilleure que celle qui consiste à l’étouffer.
Mais il faut que cette originalité ne soit pas creuse, ait de la tradition, les maîtres , la nature pour appui
Il ne s’agit pas de l’imiter, de refaire Raphaël ou Michel ange ou Vinci ou Titien, mais de puiser en eux ces lois qui ont reconstitué la magnifique éclosion de la beauté
Il est à la fois précieux de ne point les perdre et de les approfondir sur ces motifs proches de nous et aussi parfaits
Aussi on ne copie que ce qui nous inspire
En ce qui me concerne j’ai étudié de très près ( aussi près que peux le faire un restaurateur ) les tableaux de nature mortes des peintres flamands du XVII eme siècle ... fleurs , fruits , insectes et papillons
Un devis pour l’exécution d’une copie s’établit en fonction des matériaux , de la taille et de la difficulté